评估系统详解篇：

　　《学术界：学校模拟(Academia:School Simulator)》的评估系统姑且可以看作是本作的最终目标了(毕竟每个玩家的想法不一样，对于游戏目标自然也就不同)。但是作为一名校长的玩家，还是可以把学校评估作为建设校园的方向和动力。

　　评估系统共分为A~F的6个等级(可点击游戏界面正上方的校徽按钮查看)，该系统可分为三个方面——通过率(Passing Rate)、清洁度(Cleanliness)和整体评估(Overall Grade)。其中，通过率由学生们的期末考试成绩来评判。因此，刚开始游戏的时候，玩家的通过率自然就是从最低的F级开始。而清洁度的评判则主要取决于你在开始时建造的校园的外观。通过率和清洁度则是关乎到整体评估的标准。

　　清洁度的解析：

　　清洁度其实很好提升，每个房间尽可能放置一个垃圾桶，招收一定数量的清洁工(取决于你的校园面积)，然后最重要的是要把校园内部铺满地砖，道路入口处也要铺(因为那里是学生们的必经之地)。这样一来，校园清洁度的评级刚开始就能是A。

　　通过率的解析：

　　玩家最关心的可能就是学生的学习成绩了，而对于学生而言最主要的还是学习动机(Motivation)，老师的水平反倒是无关紧要的(笔者用学士老师和博士老师分别试验，结果通过率都是A，但学士老师教出来的学生成绩确实比较低)。学生的状况(Condition)主要分为健康(Health)和纪律(Discipline)两点，其中健康取决于学校的清洁度(校园的清洁度是最主要的，诊所只是在学生健康值低下后给予适当补充，也就是说，诊所是次要的，并不能在学生生病后给予治疗，该请病假的还是要请)，学生的纪律主要取决于学生的数量，但实际上，无论学生多少(少则十几，多则几百的情况下)，无论校园建设的是否井井有条，纪律值虽然不会很高，但基本都会保持在中上水平。学生的需求(Needs)放学回家后六项都会被自动补满，在上课时会随着时间的推移而降低，但是完成特定动作后又会升高(比如学生吃完饭食物值(Food)就会升高)。也就是说，它们之间大概是这样一个关系：

　　环境-->健康-->动机-->成绩-->通过率-->整体评估<--清洁度<--环境

　　由此观之，良好的校园环境才是最重要的。

　　只要校园环境好，学习成绩自然差不了。以这个水平迎接期末考的话，通过率必然是A。通过率和请洁度都是A的话，整体评估自然也就能达到A了。