又是一年毕业季 是各奔前程还是和TA选同一所大学

动漫N次番

作者:cano

发布于2020-07-14 15:09:46 +订阅

  在栀子花的幽香中,在夏蝉的微鸣中,毕业季又来了。那些在高中三年中悸动的年轻的心,又应该在分别之时何去何从?

  2018年京都动画以《吹响!上低音号》为原作制作了其番外电影,由《声之形》原班人马打造,在豆瓣上有着高达8.6的评分——它便是《利兹与青鸟》

  电影的名字源自与同名的童话故事,独自居住在森林里的少女利兹,遇见了一位蓝色的神秘少女。利兹收留了少女,而少女的活泼、开朗也丰富了利兹的生活。

  她们一起野餐,一起嬉戏,利兹恳求永远少女留在自己的身边,少女答应了。可是,青鸟所化的少女心中仍向往着自由,她会趁着利兹熟睡之时变回青鸟在夜空中飞翔。

  利兹渐渐察觉了少女的真身,在少女回来之时,利兹向少女道别。最终少女重新化身为青鸟,飞向了天空,二人就此分别。

  这个故事穿插在电影的主线之中,深深地影响着电影中作为主角的两位少女。

  故事发生在北宇治高中,两位少女铠塚霙和伞木希美之间。

  希美一直充当着人们的焦点,活泼开朗、阳光直率的性格让她总是吸引着他人的注意;霙性格内向而敏感,总是喜欢自己独处,回绝了每一个想要接近她的人——除了伞木希美。

  性格迥异的二人同是高三生,同为管乐团成员,也同是彼此间最好的朋友。

  清晨的校园中,二人早早地来到了练习室。取出乐器,翻开乐谱,两个少女不经意间聊到高中生活最后的参赛曲《利兹与青鸟》。希美拿出一本绘本,正是与之同名的童话。

  霙默默地倾听着希美的讲述,看着近在咫尺的希美,不经回忆起自己与希美的第一次见面。

  希美正是那活泼、可爱的青鸟,而自己则是那孤独利兹。

  希美期盼着比赛的到来,但对霙来说,比赛结束,作为应考生的她们,就没有时间一起练习。而这之后,便是毕业带来的分别。

  一直以来,霙的眼中都只有希美,面对想要接近自己的学妹,她总是默然地回绝。她很少想到自己,甚至在填报志愿调查表时,都没有听从专门前来单独谈话的老师,而是跟随希美的选择,和希美一样,填了音大。

  霙时常一个人躲在实验室里,回想过去,自己一直在追随着希美的脚步。她爱着希美,一如利兹爱着青鸟。

  在内心深处,她不能理解利兹放飞青鸟的举动,她更希望让希美一直留在自己身边,两人一直在一起。现实的残酷和深沉的爱意在霙内心中冲突,迷茫着她的未来。

  希美也同样迷茫。

  表面上自己是长笛组的首席,但她也深知自己在天赋的不足。她想要和霙在一起,究竟是牺牲自己的未来继续陪霙走音乐这条道路,还是委屈霙的才华陪伴自己走上普通人的道路?

  一时间,希美也陷入了两难。

  二人的感情似乎开始有了裂痕,在霙的身边总是有老师的悉心辅导,而希美自己找到老师,却只有客套的“加油”;一直渴望接近霙的学妹也终于走进了霙的世界,在希美看来,自己已不再是霙的唯一。

  心中的点点嫉妒和不安让希美不由得冷落了霙,在一个雨中的下午,内向的霙一反常态地向希美寻求拥抱,但希美却拒绝了霙的拥抱,只留下霙落寞的身影。

  两人复杂的情感也影响了练习。霙的双簧管与希美的长笛独奏正是曲子的高潮部分,双簧管与长笛的交相呼应正对应利兹与青鸟的离别。出于对希美的爱,让霙不能理解利兹的想法,无法演奏出真实的情感。

  老师又一次找到了霙开导她,为什么霙一定是利兹呢?管乐团的团长也与希美闲聊,为什么希美要选择音大呢?

  希美回想着过去:同样没有填志愿调查表,为什么老师只找到了霙?明明知道自己天赋平平,为什么自己要选择音大?

  其实,自己才是利兹,只有留在树林中,目送着拥有着非凡天赋的霙,像青鸟一样,飞向更高更远的天空。

  霙也解开了心结,天赋异禀的自己才应该是能飞翔在天空的青鸟,一句“希美要去音大的话,我也去”,其实是给希美带来的沉重负担。

  希美没有能力陪伴自己考上音大,但如果考上音大是希美对自己的期望,自己就应该顺应希美的爱,在天空飞翔。

  心结解开之后的练习中,霙发自内心的演奏感动了在场的所有人。希美也用真心的曲调回应呼唤,放飞了她的青鸟——霙。

  希美强忍着泪水,坚持到练习结束。希美独自来到了霙常去的实验室,默默地擦去泪水,而此时霙也来到了实验室。夕阳的余晖透过玻璃洒在实验室里,静谧的实验室中,此时是正是只有彼此二人的世界。

  霙与希美的故事终将如何,还请各位自己寻找答案。

  青春之中,少男少女们总是春心萌动,或是为了伊人的眉头颦蹙而牵肠挂肚,或是为了伊人的回眸一笑而激动不已。可是人生漫漫,前方的道路上,未知的选择太多太多。

  我们终将面临毕业,也终将面临分离。

  整部电影用略带忧伤的蓝色色调,讲述着霙与希美的故事。从蓝色的水手服,到淡蓝色的教学楼。蓝色的色调奠定了故事略显压抑、忧伤的情感。

  但关于利兹与青鸟的故事,却用温暖的暖色调,暗示了结局的圆满。

  京阿尼用少女之间细微的肢体语言,细腻地表现着二人的情感。

  比如希美为了给霙讲故事而靠向霙,霙的眼神中闪过一瞬间的惊讶,继而又有一点小窃喜;又比如希美被并不认识的学妹叫住,腿部呈现的是略带防备的交叉的形态。

  本作作为充满音乐元素的电影,其配乐由参与过《声之形》、《恶魔人crybaby》、《乒乓》的牛尾宪辅指导。贯穿电影原创的曲子《利兹与青鸟》的自然出色不言而喻。

  同时精美、细致的背景音乐,也充分刻画出了人物内心的情感的波动与心境的变化,如同玻璃工艺品一样,描写着纤细心情的一往一来。

  比如希美出场时,轻快、活泼的钢琴曲,又比如霙与希美漫步在夕阳下时,略显悠长的背景乐。

  这些细节,细小平淡,却让少女的情感显得自然而真挚,透过荧幕,进入到每一个真正欣赏电影的观众心中。

  京阿尼在故事的讲述中,利兹与青鸟的故事和希美与霙的故事相互交织、相互映衬,利兹与青鸟的故事既是电影中矛盾的源头,又是电影结尾解决问题的答案。

  在电影中,爱不应该是一种约束,相反,爱应该是对所爱之人的祝福。

  青鸟离开利兹,是因为这是利兹的期望。她爱利兹,所以遵循了利兹的爱,飞向了无垠的蓝天;利兹放飞青鸟,是因为自己的爱成为束缚青鸟的牢笼,只有在天空中自由飞翔的青鸟,才是真正完整的青鸟。

  缘起缘灭,缘浓缘淡,不是我们能够控制的。我们能做到的,是在因缘际会的时侯好好珍惜那短暂的时光。

  毕业也好,分别也好。放飞所爱之人,在爱的注视中,让TA飞向更高更远的天空。

  本文首发于微信公众号“动漫N次番”(dmncifan)

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