毫无疑问，《我的世界（Minecraft）》是近年来最成功的独立游戏之一，在许多人看来，它早已不仅是一款游戏，而且是一个创意工具，因此把它用于教育似乎是水到渠成的，目前这款游戏的教育版MinecraftEdu已经进入到学校之中，成为教授知识的一种手段。当纽约市教师乔•莱文亲眼目睹这款游戏在学生当中的火爆程度之后，他决定为游戏撰写博文，毕竟孩子们不仅仅是在各个平台玩这款游戏，他们还会花大量时间去观摩YouTube上5000多万个相关视频。

　　在过去的几年中，这位教师一直尝试着把这款视频游戏融入课堂教学之中，以吸引学生的注意力，并让教学紧跟当前一代的需求。莱文说，《我的世界》所提供的无限可能性让他震惊不已，除了搭建方面的挑战之外，它能够让孩子们进行在线研究，然后汇报自己都学到了哪些东西，还可以通过在游戏中构建与高中相对应的虚拟微观社区来探索数字公民身份。最近，在英国《卫报》的采访中，几位教师讲述了他们是如何将《我的世界》融入课堂的。

　　建造自己的学校

　　Stackpole VC学校的教师Matthew Bell在课堂上使用《我的世界》，他的想法是，让班里5岁和6岁的孩子们在游戏中建造自己学校的建筑，“我们只计划在午餐时间做这个项目，但是孩子们如此喜爱它，于是，我让他们在整个下午继续这项工作。”孩子们分为2人或3人一组，丈量学校的建筑，计算每个房间需要的方块数量，同时，他们也学习了房间的结构。“在活动结束后，我们组织了一次讨论，探讨学生们通过这项活动习得的技巧。孩子们说，他们学习了数学、 设计、英语和地理知识。” Bell觉得，这项活动是很有益的，可惜的是，它也很耗费时间，难以融入到紧张的教学之中。

　　帮助学生进行职业规划

　　为了帮助学生做好职业规划，Uppingham社区大学的Ray Chamers建议在《我的世界》中建造理想的大学，“对于那些参与中学会考（GCSE）的九年级学生来说，这可以帮助他们思考一个问题：进入大学后，哪些科目是有用的。”Chambers说，学生们对此热情很高：“我遇到的唯一问题是，如何确保学生们不去破坏其他人的建筑。” 他说。另外，他认为，在组织相关活动之前，需要确定一些规范，以免学生们过于沉浸其中，例如在MinecraftEdu中，他就设定了一些规则，保证这项活动的顺利进行。

　　了不起的目的地

　　Richard J.Lee小学的三年级教师Elisa Farrell把《我的世界》用在了“了不起的目的地”项目上，她把8岁到9岁的孩子分为2至3人的小组，让他们选择城市、郊区、山区或沙漠等环境，然后对其进行研究。在此过程中，孩子们不仅知道了可再生与不可再生能源的区别，并且学习了贸易经济的知识。Farrell说，即使是业余时间，学生们也在继续这项活动。这让她感到非常惊喜，“当我回到学校后，我看到了游乐场、机器、鬼屋、城堡、地下迷宫、超市，还有一个动物园。”

【游侠网】《我的世界》The Craft of Digital Citizens